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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

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SEDE CENTRAL

COLGESAN MÁS DE 50 AÑOS EDUCANDO A LA JUVENTUD ROSARIENSE EN: DIOS, VIRTUD Y CIENCIA.

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Competencias

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COMPETENCIAS GRADO UNDÉCIMO:

•Explico el origen del régimen bipartidista en Colombia.
•Analizo el periodo conocido como “la violencia” y establezco relaciones con las formas actuales de violencia.
•Identifico las causas, características y consecuencias del Frente Nacional.
•Explico el surgimiento de la guerrilla, el paramilitarismo y el narcotráfico en Colombia.
•Analizo desde el punto de vista político, económico, social y cultural algunos de los hechos históricos mundiales sobresalientes del siglo XX (guerras mundiales, conflicto en el Medio  Oriente, caída del muro de Berlín…).
•Identifico y analizo las diferentes formas del orden mundial en el siglo XX (Guerra Fría, globalización, enfrentamiento Oriente-Occidente…).


•Analizo y describo algunas dictaduras en América Latina a lo largo del siglo XX.
•Analizo y describo algunas revoluciones en América Latina a lo largo del siglo XX.
•Reconozco el cambio en la posición de la mujer en el mundo y en Colombia a lo largo del  siglo XX y su incidencia en el desarrollo político, económico, social, cultural, familiar y personal.
•Identifico y explico las luchas de los grupos étnicos en Colombia y América en busca de su reconocimiento social e igualdad de derechos desde comienzos del siglo XX hasta la  actualidad.
•Establezco relaciones entre las distintas manifestaciones artísticas y las corrientes ideológicas del siglo XX.

Logros

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Logros generales:
•Identifica la pluralidad de las comunidades sociales a las que pertenece.
•Participa críticamente de los proyectos, valores y problemas de las mismas con plena conciencia de sus derechos y deberes.
•Rechaza las discriminaciones existentes por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia personal o social.
•Identifica los procesos y mecanismos básicos que rigen el funcionamiento de los hechos sociales.
•Utiliza este conocimiento para comprender las sociedades contemporáneas.
•Analiza sus problemas más acusiantes.
•Se forma un juicio personal, crítico y razonado al respecto.

Indicadores de logros:

•Explica la dinámica de los más importantes conflictos que se escenificaron en Asia y Europa dentro del marco de la Guerra Fría.
•Identifica los factores y los efectos de las revoluciones populares y las dictaduras suscitadas en América latina y su relación con la Guerra Fría.
•Interpreta los alcances socio-económicos que para Colombia tuvo el llamado Frente Nacional como período histórico, como acuerdo y como sistema político.
•Describe la situación de los principales sectores de la Economía de Colombia en la actualidad.
•Argumenta los antecedentes y el desarrollo del período conocido como la segunda Guerra Fría y la distensión bipolar.
•Define los fundamentos básicos para el estudio de la geografía urbana y ambiental.

Grado al que va dirigido

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Estudiantes de undécimo grado de Sede Central.

Herramientas de andamiaje

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1. Documentos elaborados en Word con guías o talleres de refuerzo.

2. Presentaciones elaboradas en Power Point sobre la violencia en Colombia y las dictaduras en América Latina.

3. Folletos informativos sobre la guerra fría elaborados en Publisher.

4. Mapas mentales elaborados en C-Map Tools.

5. Líneas de tiempo elaboradas en Excel.

Pregunta Generadora

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¿Qué aspectos debo tener en cuenta al analizar los principales hechos violentos de la actualidad en América Latina?

Palabras claves

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Violencia, violación de los derechos humanos, dictadura, elecciones, comicios electorales, presidencia, estado de derecho, estado de conmoción interior, partidos, bipartidismo, guerrilla, acciones terroristas, secuestro, minas anti-personales, paz, convivencia pacífica, reparación de víctimas del conflicto armado, versión libre y espontánea, esclarecimiento de los hechos, recuperación de cuerpos, fosas comunes.